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Usar Teams para la escuela cuando el ancho de banda es bajo

Una capacidad de ancho de banda bajo puede obstaculizar la conexión en equipos entre profesores y alumnos cuando está trabajando de forma remota. En este artículo se sugieren cosas que puede hacer para minimizar el ancho de banda usado. 

El término ancho de banda hace referencia a la cantidad de datos que pueden transferirse a través de una conexión a Internet por segundo.

Evitar o minimizar el uso de vídeo en vivo es la mejor manera de reducir el uso excesivo del ancho de banda. Y si ha grabado vídeo o audio para compartir, es mejor cargarlo en OneDrive o Microsoft Stream y, a continuación, compartir un vínculo a ese archivo (en lugar de insertar el archivo de gran tamaño en una asignación o un bloc de notas). Siga leyendo para obtener más información. 

Formas de ahorrar ancho de banda en Teams

Limitar el vídeo en sesiones de clase en directo

Durante las sesiones de clase en directo, desactive completamente las cámaras de vídeo, si es posible. También puede hacer que los estudiantes enciendan las cámaras al principio de la sesión para saludar una o pedirles que apaguen la cámara excepto cuando hablan. 

Si comparte un objeto visual durante una sesión de clase en vivo, comparta solo el documento en lugar de todo el escritorio. 

Usar contenido grabado previamente en lugar de sesiones de clase en vivo

En lugar de presentar el contenido a los alumnos, grabe una lección como un vídeo y almacénelo enMicrosoft Stream. Envíe un vínculo al vídeo a los alumnos en el momento que lo desee. Los alumnos podrán ver el vídeo transmitido por Internet, en lugar de tener que descargar un archivo de vídeo grande en su equipo. 

Este es el método de clase volteado . Puede enviar una Stream grabaciones de la lección por adelantado con material de fondo como deberes escolares y, después, usar tiempo de clase para completar las tareas. Puede crear canales para grupos de alumnos para colaborar en tareas. Los alumnos pueden formular preguntas a través del chat mientras trabajan en tareas.

Stream viene con su suscripción de Microsoft 365 Educación y está disponible cuando inicia sesión en el portal de Office 365. Es un servicio de video seguro donde puede cargar vídeos para compartirlos con sus alumnos. 

Si crea una clase en PowerPoint, es fácil grabar un vídeo de la lección y cargarlo en Stream. Consulte estos artículos para obtener instrucciones detalladas:

Por supuesto, puede crear un vídeo por otros medios y, a continuación, cargarlo en Stream:

Cargar manualmente un vídeo en una secuencia

  1. Inicie sesión en el portal de Office 365.

  2. Seleccione el iniciador de aplicaciones en la parte superior izquierda.

  3. Si Stream aparece en la lista, selecciónelo. En caso contrario, seleccione todas las aplicacionesy, a continuación, seleccione Stream.

    El botón secuencia en Office 365.

  4. En la barra de la parte superior, seleccione creary, a continuación, haga clic en cargar vídeo.

  5. Haga clic en examinar y desplácese hasta el archivo de vídeo que desea cargar.

Para obtener más información, vea cargar un vídeo.

Reducir el tamaño de las tareas en equipos sin adjuntar archivos multimedia

Evite realizar tareas que obliguen a los alumnos a adjuntar archivos muy grandes, como videos. Si debe asignar un vídeo a los alumnos, pídales que lo carguen en Stream en lugar de adjuntarlo a la asignación.

Trabajar sin conexión en el Bloc de notas de clase

Profesores, le recomendamos que planee lecciones y desarrolle tareas en OneNote mientras está desconectado y, a continuación, se conecte para distribuir la página. O bien, use Teams para distribuir tareas. 

Nota: Las operaciones como la distribución de páginas y la revisión del trabajo de los alumnos requieren que esté conectado.

A continuación se muestran algunas sugerencias para minimizar el ancho de banda al trabajar en un bloc de notas de clase:

  • Evite los archivos adjuntos de gran tamaño en blocs de notas de clase que se distribuyan a todos los alumnos. Es mejor establecer un vínculo a un archivo grande almacenado en su OneDrive o Teams o Stream, en lugar de distribuir un archivo adjunto de gran tamaño a todos los alumnos.

  • La pestaña archivos de cada equipo tiene una carpeta material de clase que funciona bien para compartir un documento de solo lectura con los alumnos.

  • Deje que cada sección del Bloc de notas sea relativamente pequeña y evite insertar datos adjuntos de archivos grandes siempre que sea posible. Como se describe anteriormente, en lugar de adjuntar un archivo de gran tamaño a un bloc de notas, use la carpeta materiales de clase o OneDrive y dé a los alumnos un vínculo al archivo de gran tamaño.

  • Recuerde que los archivos de audio y vídeo pueden llegar a ser muy grandes. Cuando salgas de los comentarios de audio, intenta mantenerte informado.  Con OneNote 2016, le recomendamos no insertar un vídeo, lo cual podría tomar grandes cantidades de ancho de banda y la sincronización. En su lugar, ponga el vídeo en Microsoft Stream y vincúlelo desde OneNote.

Qué pueden hacer los alumnos para ahorrar ancho de banda

Usar la cámara de vídeo con moderación o sin

Cuando participe en una reunión de clase en directo, evite por completo el uso de la cámara de vídeo; simplemente enciende el micrófono. O enciende la cámara de vídeo cuando es la vuelta a hablar.

Sincronizar archivos con el equipo para que pueda leerlos sin conexión

  1. En Teams, seleccione el equipo cuyos archivos desea sincronizar.

  2. Seleccione la pestaña archivos en la parte superior.

  3. Seleccione sincronizary siga las indicaciones que aparecen en pantalla.

    Use el botón sincronizar de la pestaña archivos para sincronizar todos los archivos de la carpeta seleccionada actualmente.

    De forma predeterminada, todos los archivos están disponibles en la nube, pero no se copian en el equipo.

  4. Abre el Explorador de archivos. En el panel de la izquierda, desplácese hasta el nombre de su escuela y, a continuación, haga clic en ese nodo para expandirlo. Debajo será la carpeta donde se encuentran almacenados los archivos locales de sincronización en el equipo. En el ejemplo siguiente, contoso es la escuela:

  5. Busque los archivos sincronizados en el explorador de archivos bajo el nombre de su escuela.

  6. Seleccione el archivo o los archivos que desea que estén disponibles sin conexión (es decir, en el equipo). Presione y mantenga presionada la tecla Ctrl mientras hace clic si desea seleccionar varios archivos.

  7. Haga clic con el botón derecho en la selección y elija mantener siempre en este dispositivo.

Sincronizar archivos con el dispositivo móvil para que pueda leerlos sin conexión

Al abrir un archivo en Teams en el dispositivo móvil, puede descargarlo en el dispositivo para que pueda volver a abrirlo más adelante cuando esté sin conexión:

  1. Con el archivo abierto en Teams Mobile, seleccione el botón más opciones de tres puntos.

  2. En el menú que aparece, seleccione hacer que esté disponible sin El botón de descarga de archivos en Teams. conexión

Sincronizar archivos de video con tu dispositivo móvil para que puedas verlos sin conexión

Si tiene conexión a Internet limitada, la característica sin conexión de la aplicación móvil de Stream puede ser útil para ver vídeos:

  1. En primer lugar, instale la aplicación móvil deMicrosoft Stream (desde la App Store o Google Play) en el dispositivo.

  2. Inicia sesión con tu cuenta de Microsoft 365.

  3. Haga clic en el vínculo de Stream proporcionado por el profesor y el vídeo se abrirá en la aplicación de Stream.

  4. Una vez que el vídeo se cargue en la aplicación, PAUSE y pulse el icono de descargar El botón de descarga de archivos en Teams. debajo del reproductor de vídeo.

  5. Una vez descargado el vídeo, puede pulsar el botón reproducir inmediatamente para la reproducción de velocidad normal o puede encontrar el vídeo más tarde en mi contenido > desconectado.

    La aplicación móvil de stream en un iPhone

Nota:  Esta página se ha traducido mediante un sistema automático y es posible que contenga imprecisiones o errores gramaticales. Nuestro objetivo es que este contenido le resulte útil. ¿Podría decirnos si la información le resultó útil? Aquí puede consultar el artículo en inglés.

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