Poznámka: Tento článek svou práci splnil a brzy zmizí. Abychom předešli strastem s hláškou „Stránka nebyla nalezena“, odebíráme odkazy, o kterých víme. Pokud jste na tuto stránku vytvořili nějaké odkazy, odeberte je prosím. Společně tak zajistíme lepší orientaci na webu.
Následující seznam funkcí není vyčerpávající, ale poskytne vám představu o tom, jak funkce skupin porovnávají na různých platformách Outlooku.
Podpora ● je podporovaná
.
Funkce ◌ není podporovaná.
|
Funkce |
Akce funkce |
Outlook na webu (OWA) |
Outlook pro Office 365 a 2019 |
Outlook pro Office 365 a 2019 pro Mac |
Outlook Mobile |
|---|---|---|---|---|---|
|
Vytvořit a připojit se ke skupině |
Vytvoření skupiny |
● |
● |
◌ |
● |
|
Připojení ke skupině |
● |
● |
● |
● |
|
|
Komunikace ve skupině |
Zahájení konverzace |
● |
● |
◌ |
● |
|
Rychlý příspěvek a odpověď |
● |
● |
● |
||
|
Vyhledávání konverzací |
● |
● |
◌ |
||
|
@zmínka o osobě nebo skupině |
● |
● |
● |
||
|
Připnutí skupiny/označení skupiny jako oblíbené |
● |
● |
● |
Již brzy |
|
|
Odstranit konverzaci |
● |
● |
◌ |
◌ |
|
|
Použití sociálních gest, („zprávy To se mi líbí“) |
● |
● |
● |
||
|
Kalendář skupiny |
Správa schůzek |
● |
● |
◌ |
|
|
Zobrazení kalendáře skupiny |
● |
● |
● |
||
|
Úpravy událostí v kalendáři |
● |
● |
● |
||
|
Přidání kalendáře skupiny do osobního kalendáře |
● |
● |
● |
||
|
Spolupráce na dokumentech |
Zobrazení a úpravy souborů skupiny |
● |
● |
◌ |
|
|
Přístup k onenotovému poznámkovému bloku skupiny |
● |
● |
● |
||
|
Skupinová konference |
Přístup ke skupinám ze Skypu pro firmy |
● |
● |
◌ |
◌ |
|
Správa skupiny |
Vytvoření skupiny |
● |
● |
◌ |
● |
|
Přidat nebo upravit členy |
● |
● |
● |
● |
|
|
Přidání loga skupiny |
● |
● |
● |
Již brzy |
|
|
Hledání skupin |
Procházení skupin |
● |
● |
◌ |
● |
|
Připojení k navrhovaným skupinám |
◌ |
● |
● |
● |
|
|
Přístup hostů |
Zapnutí nebo vypnutí přístupu hostů |
● |
● |
◌ |
◌ |
* Pokud chcete zobrazit úplný seznam uživatelů, kteří se můžou a nemůžou dělat, podívejte se na přístup hostů v Office 365 Groups .
